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测测宝宝能上学了吗?

答题法

    每个测题都有三个答案(是,不必定,不是)。

        1. 孩子知道怎么上厕所和洗手

        2. 孩子知道爸爸妈妈的姓名和家庭住址

        3. 孩子懂得远离陌生人、大道和拥堵的交通要道

        4. 孩子能做一些精密的运动技术,如剪、贴、画、写、跑、跳、单脚跳、跳越障碍物和爬

        5. 孩子曾在幼儿园里能与人往来,有自己的朋友

        6. 孩子能在他人家里呆着,并能被其他成人来看管

    当你悉数答复“是”时,阐明你的孩子现已做好了上学的预备,祝贺他“上学”了。


画图法

    先让孩子画个小人(最好是男孩),越杂乱越好,然后依据图像打分。

        1分:孩子所画的小人形象完好,头、颈、肩、手和脚完全,头 上必定要有头发(戴帽子也能够)和耳朵,脸上则上眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。颈不很长,也不比身体胖。手上要有5个指头,身上穿戴 衣服。还有一个重要的条件——人的概括是一条接二连三的线条,手和脚都很自然地从身体引出。所有这些标明孩子已有很强的逻辑思维能力。

        2分:所画的小人形象欠佳,有头,有身体,再装上手和脚,却 短少3 个部分,颈、头发和一只手指头。脸上五官还算完好,像正常人相同包罗万象。

        3分:有头、颈、身体和两条线的手和脚,但短少耳朵、头发、 衣服、手指和脚掌。

        4分:低水平。构图非常简略,有头和身体,但手和脚仅仅一条 线。

        5分:水平极差。没有身体和四肢的形状,好像马虎的笔迹,不 易辩认。

    1—2分,从智力上讲,孩子已做好了入学的预备。

    3分:智力发育呈中等水平,家长要注重孩子的智力发育,如给 孩子多朗诵,让他复述所听到的内容;可让他多画画、剪贴、搜集图片;经过做游戏使孩子得到一些专门的练习。

    4—5分:6岁的孩子呈现这样的成果令人忧虑,很可能心思上 有缺点,需求找心思医生咨询一下。


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